创造文明的环境教学反思

教学反思 时间:2020-01-13 我要投稿
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57155.com_【官方首页】-澳门威尼斯人  生活离不开文明,文明离不开生活。在近段时间大家较为关注的是2008年的奥运,我以此为插入点,引起同学们的注意,通过视频教学,给人直观的、正面的效果,给人一种心灵的触动,学生在观看时,眼神特别的专注。

  师生在课堂上不仅要有知识方面的信息传递,更应有情感方面的互动。学生在汇报他们的调查小报告时,我融进了他们的感情当中,体会学生的感受,遇到文明的行为,大家会感到高兴与欣慰;碰到不文明的行为是,大家感到不悦与气愤。当讲到内地游客的一些不文明现象时,孩子们更是义愤填膺,纷纷表示这是损坏“礼仪之邦”形象的行为。

  知识来源于生活而又服务生活。了解生活中文明与不文明的行为、学习了身边的榜样,我创设情景,与学生进行了模拟活动,孩子们都跃跃欲试,不光说,更是用实际的行动创造了文明的环境,从而达到教学的目的。

  绑“绿丝带”,当创造文明环境的小天使,使教学推向了高潮,让教育延伸到课外,让学生从自己做起,从点滴小事做起,从而影响身边的人,齐来参与文明环境的创造。

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