小学六年级语文《穷人》教案设计

小学语文教案 时间:2020-01-24 我要投稿
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  一、教学要求

  1.理解课文内容,了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。

  2.学习本课生字新词,理解重点词句。

顶级彩票_[官网首页]  3.展开合理的想象,续编《穷人》的故事。

  4.有感情地朗读课文。

  二、教学重点

  1.从桑娜的行动和思想活动中体会穷人的美好心灵。

顶级彩票_[官网首页]  2.续编故事,展开想象。

  三、教具准备

  幻灯片

  四、教学时间:顶级彩票_[官网首页]三课时。

  第一课时

  教学内容:

  学习生字词,理清课文顺序,给课文分段。

  教学过程 :

  一、检查预习

  1.《穷人》这篇课文的作者是谁?(是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。)我们读过他写的什么文章?(读过他写的《跳水》)

  2.出示幻灯片,介绍作者及写作背景。

  3.《穷人》这篇课文讲了一个什么故事?谁能用两三句话把这个故事的主要内容说一说?(请两三个学生说说,大概意思正确就行。)

  4.用幻灯卡片检查生字读音。

  5.用幻灯片展示本课生词。

  二、理清课文的叙述顺序

  1.看幻灯片,听读课文。大家边听边想,这篇课文先讲什么,再讲什么,最后讲什么,可以分成哪几个部分。

  2.这篇课文可以分为几段?每段讲的是什么?(可以分为三段。第一、二自然段是第一段,讲渔大的妻子桑娜在海风呼啸的夜晚,焦急地等待丈夫出海归来。从第三自然段到第十一自然段是第二段,讲桑娜出门去看丈夫是否回来,顺便去看生病的邻居西蒙,发现西蒙已死,便抱回西蒙的两个孩子。从第十二自然段到结束是第三段,讲渔夫回来,听说西蒙死了,主动提出把西蒙的孩子抱回来抚养。)

  顶级彩票_[官网首页]三、学生跟读课文。

  四、 练习概括课文的中心思想

  1.提出练习要求:把整篇文章连起来想一想,这篇课文讲了一件什么事情,表达了怎样的思想?

  2.学生按要求练习概括中心思想。

  3.出示幻灯片,总结文章的中心思想。顶级彩票_[官网首页](课文通过渔夫和桑娜主动收养邻居西蒙死后留下的两个孩子这件事,赞扬了渔夫和桑娜勤劳、善良、乐于助人的美好品质。)

  五、 练习分析课文的写作思路

  1.思考:作者是怎样一层一层地表达这个中心思想的?

  2.出示幻灯片,使学生理清文章的写作思路。(课文太长,先弄清中心、理清思路有利于学生更好地理解课文及文章主人公的语言和行为。)

  六、布置作业

顶级彩票_[官网首页]  根据课后思考·练习第一、二题,进一步自学课文。

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